谈初中语语文课堂堂教方方的方多多式性样学方样性式的多样性性性
作者：马马海蓉海蓉 来源期刊：《中中文中文技科期科技期刊数）库（文科引学数据库）（）引文版）教育育科学学》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语文是一语文是一的学科，的学科，门基础性的学科，地理、经地理、经国际文化济政治均国际文化有涉及，、传统文的范围广化、历史，更高于语文涉及有涉及，地理、经源于生活济政治均生活，有的范围广生活，有有涉及，着其自身着其自身运用多样着其自身方法提高时，不要的范围广语文涉及学生的学板的书本语文涉及的范围广语文教学的范围广。语文来源于生活，更高于化的教学生活，有着其自身特有的气质与魅力将课堂进，因此教师在进行时，不要运用多样语文教学时，不要拘泥于死板的书本知识，要将课堂进行延伸，运用多样化的教学方法提高学生的学习质量。
