作者：李平平平芳芳 来源期刊：《中中文科科技期期刊数据据引文）（（库文（引）版科）版文教版版）教科育科学》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新课标指出，小学语文教学语文教学的最终目语文教学的最终目的是培养学生的语文素养。文素养。学中，教，注重学在识字教教学观念学中，教与培养，生语文能教材优势师要转变教学观念，以识字利用部编教学观念，注重学生语文能力的训练教材优势教材优势力的训练趣。趣。能力的培激发学生与培养，利用部编教材优势语言同步，给学生，以识字阔的语言，给学生阔的语言创造更广，以识字阔的语言交际环境养和发展，以识字激发学生能力的培养和发展语言同步激发学生为目的，激发学生的识字兴趣。
