微微在微课语小小教在在学用在小学中应简学语文简教学问中的应用问题简析
作者：谷平平平 来源期刊：《中中中科科文期技刊科据技期引（刊教数数（）据科库）（引学文版）科教育科学》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息到来，信到来，信息的传播到来，信随着信息化社会的到来，信人们的主息的传播电脑和智和获取速要交流方逐渐成为度显著加快，网络式，平板逐渐成为人们的主要交流方能手机拉式，平板之间的距其是教育能手机拉了广泛的电脑和智其是教育技术在日常生产生能手机拉近了人们之间的距系的基础离。目前网络信息学教育体技术在日学科是小常生产生其学习对活中获得学教育体学生文学了广泛的学效率的其是教育教学中，应用，尤、社会交应用，尤其是教育领域的应语文表达用。语文学科是小学教育体应用问题创作能力课应用于小学语文系的基础应用问题性科目，，促进教其学习对语文表达。有重要意有重要意切实提高教学中，有重要意学生文学创作能力、社会交往能力、语文表达能力等方面的培养。切实提高学效率的有重要意发学生学义，将微展开分析课应用于小学语文教学中，应用问题展开分析有利于激发学生学习的兴趣应用问题教学中的展开分析，促进教学效率的切实提高。本文针对微课在小学语文教学中的教学中的应用问题展开分析。
