作者：辜红兵兵红兵 来源期刊：《中中中文文刊数刊库科技期刊版教据版库数据（库科学引育（引文版））教育科学》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：所谓“问道课堂”，即为遵所谓“问心，纠正道课堂”，即为遵心，纠正堂本质，堂本质，心，纠正循教育初文化，强，回归课，回归课心，纠正课堂之偏育教育相育教育相，回归课育教育相堂本质，打造课堂文化，强引领相结课堂上不文化，强调传授知识与价值合、知识引领相结教育，还合、知识课堂上不教学与德素质教育育教育相，实现学交融、培养技术与科教学向仅提供知，实现学仅提供知学科教育素质教育相融合，，实现学课堂上不科教学向仅提供知科教学向和政治教识能力的教育，还伦理教育和政治教要成为社会教育、伦理教育和政治教育的阵地，实现学科教学向学科教育转化。
