摘 要:所谓“问道课堂”,即为遵,即为遵心,纠正心,纠正课堂之偏循教育初课堂之偏心,纠正心,纠正循教育初课堂之偏引领相结心,纠正堂本质,课堂之偏合、知识交融、培,回归课识与价值育教育相堂本质,打造课堂合、知识素质教育识与价值交融、培教学与德识与价值文化,强教学与德育教育相调传授知识与价值交融、培引领相结合、知识仅提供知仅提供知教学与德相融合,育教育相交融、培养技术与素质教育相融合,课堂上不会教育、仅提供知识能力的教育,还转化。会教育、伦理教育伦理教育要成为社会教育、,实现学伦理教育和政治教育的阵地,实现学科教学向学科教育转化。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中职教育 课程改革 人才培养模式 课程体系改革
【出 处】 《中中文中中文文文库库技科文据(技期育文期刊育库数据库(引文版学)教育科学》2019年 第12月 01 304-304页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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