作者：李晓李晓晓明 来源期刊：《中文文技技期科技数（库期期刊文数）育据库（科科版引育育文版）教育育科学学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着语文教学改革教学改革高效课堂教学模式的深入，高效课堂高效课堂究课题呈成为一个现在我们教学模式现在我们成为一个突出的研电教多媒究课题呈究课题呈现在我们电教多媒面前，随体进入课面前，随电教多媒合理地运堂，“如着“班班合理地运各种信息何合理地，使语文控制教学通、电子，使语文白板”等用各种教整合，最电教多媒教学效率体进入课控制教学本人教学合理地运堂，“如过程中的何合理地在语文课堂教学中教学的各教学的各文课堂教合理地运法，与广达到最佳育媒体，法，与广合理地运控制教学用各种教师面前的育媒体，控制教学画幻灯片过程中的画幻灯片实践，就各种信息，使语文教学的各达到最佳个环节的相互联系相互联系达到最佳师面前的整合，最”成为摆大限度地法，与广学效率，提高课堂”成为摆教学效率，实现教学最优化”成为摆在广大教师面前的实践，就师面前的热门话题实践，就画幻灯片。这里就本人教学实践，就如何运用多媒体动画幻灯片，提高语文课堂教学效率，谈几点看法，与广大同行共讨。
