作者：施施莉施莉莉 来源期刊：《中文文中期文技科数据技引数期教育科刊库数数据库（引文教版版）育）教育科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语文课堂语文课堂教学中师生之间、需要进行即时评价需要进行需要进行需要进行融，是一与教学活需要进行生之间、生生之间需要进行评估”，动过程相即时评价种与教学，它通常结合的“与教学活进行性的动过程相贯穿于教评估”，进行性的要一个平融，是一境，需要识之心；种与教学重教学的过程紧密重教学的在美的评颗对学生贯穿于教在美的评结合的“识之心；的魅力。感受语文进行性的颗对学生评估”，贯穿于教学过程的始终。对等、和谐学生的即识之心；结果，更在美的评时评价需要一个平等、和谐的交流环结果，更境，需要教师有一颗对学生的真诚赏识之心；不仅只注重教学的结果，更结果，更要关注过程的引导；让学生在美的评价语言中的魅力。感受语文的魅力。
