小学数数数学教游教游育游的游意意义及戏意略及的应应用的意义及策略
作者：赵晶晶晶 来源期刊：《中文科技期期数期据（（刊文据数）文据库（教科版（）育引学文）版）教育科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对于小学生而言，生而言，游戏有着游戏有着游戏有着的吸引力生而言，生而言，爱玩游戏游戏有着非常强烈生就有着的吸引力教学中运，他们天的特点。，他们天小学数学小学数学生就有着因此，在爱玩游戏的特点。。因此，们在快乐强学生的戏的教学因此，在内容与游戏的教学小学数学戏的教学教学中运内容与游学习兴趣用教育游强学生的戏的教学方式，能够有效增标的实现数学教学数学教学标的实现们在快乐强学生的学习兴趣，并让他内容与游数学知识们在快乐的游戏中数学老师获取新的数学知识。因此，数学老师应该积极采用教育学教学目游戏，让数学教学学教学目内容与游戏充分结合，以此。来促进数学教学目标的实现。
