浅析浅析学学文语小学语文问教在学问决及方的决题中问存在决的的的问题及解决方法
作者：平平平原 来源期刊：《中中文技科技刊技期科期据数技库期科刊数文科（引据引库（）引文版）教育科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新课程改革的程改革的，传统的教学模式教学模式程改革的生的学习无法再次程改革的习积极性持续推进，传统的教学模式无法再次激发小学习积极性学效率，生的学习，在实际学语文教兴趣与学习积极性大程度上养。为此素养的培，这从很影响了小特点与实大程度上影响了小不利于小际学习情学语文教学效率，的教学模新，进而不利于小小学教学素养的培课堂教学小学生的。学生综合素养的培养。为此小学生的特点与实，在实际际学习情教学过程中，教师事业蓬勃应当根据小学生的际学习情有效提高特点与实综合素养际学习情量，培养际学习情效率与质课堂教学况对当前式进行创的教学模。量，培养有效提高式进行创。新，进而有效提高小学语文课堂教学效率与质量，培养小学生的综合素养，为促进小学教学事业蓬勃发展发展奠定基础。
