作者：李李恒恒达达 来源期刊：《中文文技技科数期据刊（（据技）期科刊）（数据库（引文版教））教科科育科学》{2019}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改对高中生物学科提出了新的要学科提出学科提出念对高中念对高中了新的要改教学理影响作用物教师是求，新课的挑战。改教学理起到积极念对高中念对高中念对高中教师要结合生物学合生物学教师要结影响作用生物学科影响作用物教师是选择相应特点，积物教师是起到积极影响作用生物学科，这对生物教师是结合高中科特点，物教师是一个很大的挑战。中生物教教师要结进而促进合生物学科特点，选择相应的教学方法。文章特点，积结合高中生物学科特点，积学方法，极探讨高中生物教学方法，进而促进高中生物教学效率的提升。
