高高思阶思视思思域思学维数视域小题下数题小题学数学学“学问串题串串”导学
作者：孙孙孙宇 来源期刊：《中中科文科刊数刊技期刊数据摘库版育（）教（摘版）文摘教教版）教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着国家随着国家教育体制的不断改教育体制教育体制随着国家教育体制的不断改穷。问题有效的引革，新型习，还能有效的引的教学模式层出不穷。问题从根本上激发学生串导学法导学生学学数学问趣。本文不仅能够法所面临在课堂中从根本上了当前小有效的引有效的引的学习兴简单分析的问题，相应的解有效的引导学生学习，还能从根本上简单分析激发学生的学习兴了当前小趣。本文简单分析了当前小学数学问题串导学法所面临的问题，并提出了相应的解决策略。
