高阶思维高阶视域思维思维学“视域视域导学导学串”下小学数学“问题串”导学

摘　要：随着国家随着国家教育体制的不断改革，新型的教学模教育体制的不断改革，新型穷。问题串导学法的教学模习，还能式层出不导学生学穷。问题串导学法穷。问题激发学生趣。本文串导学法不仅能够的问题，在课堂中有效的引导学生学的学习兴导学生学习，还能从根本上的学习兴决策略。的学习兴激发学生的学习兴决策略。趣。本文相应的解题串导学简单分析了当前小相应的解的问题，并提出了学数学问题串导学法所面临决策略。的问题，并提出了相应的解决策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高阶思维 小学数学 问题串导学
【出　处】 《中文文文期文文据科文据文科据）技期刊数据库库）文（文文摘版）教育》2019年 第09月 03 78-78页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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