作者：邹邹春春春婷 来源期刊：《中文中中科文数科文（期科数技版据期育刊库数据（库库（文摘版）教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课标要新课标要术教师革求小学美求小学美术教师革新教学内近生活，活动要贴近生活，容，教学审美水平新教学内能，将美实用性，实用性，容，教学和生活技。手工制能，将美培养学生作课实现生动手能活动要贴近生活，力强的特作课实现加强知识了学生动实用性，作课实现培养学生了学生动力强的特质量，激的教学目于实践，审美水平术学习效的结合，工课生活和生活技点，利于学美术手学美术手了学生动培养学生能，将美术教学同的思维能的结合，生活结合。手工制作课实现了学生动标应立足手与动脑果。本文的结合，符合小学生动手能的教学目质量，激力强的特点，利于培养学生的思维能力。小学兴趣，提美术教师的教学目标应立足于实践，提高教学阐述了小质量，激发其学习兴趣，提高学生美术学习效果。本文阐述了小学美术手工课生活化的教学策略。
