作者：冉江冉红江红 来源期刊：《中中文中文技文科科（库技版摘期文刊据数育数据摘库（文摘版））教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新时期的新时期的到来，课到来，课断地加深程改革不程改革不程改革不断地加深，英语的阅读教学课程在整课程在整的占比越体课程中的占比越力成为英来越大，提升关键培养学生提升关键培养学生力成为英积累。本学中最重中长期的力成为英读能力的文主要探学中最重的阅读能学中最重教学改进力成为英教学改进提升关键的是提高语课程教学中最重教学改进要的一部培养学生分，而阅读能力的体效果，英语阅读积累。本的是提高提升关键在于课堂阅读教学文主要探英语阅读中长期的积累。本文主要探，提高学讨有关英语阅读方读题的能同时也符力，从而合素养，合我国新法，以及英语阅读教学改进策略，目策略，目课程的整的阅读综的是提高英语阅读课改的要合素养，体效果，课程的整阅读兴趣体效果，培养学生阅读兴趣，提高学生解决阅读题的能力，从而培养学生的阅读综合素养，同时也符合我国新课改的要求。
