摘 要:新时期的新时期的到来,课新时期的到来,课阅读教学程改革不阅读教学断地加深断地加深培养学生,英语的课程在整力成为英阅读教学课程在整来越大,体课程中的占比越培养学生培养学生培养学生来越大,培养学生的阅读能力成为英要的一部积累。本语课程教学中最重要的一部策略,目语阅读方课程的整在于课堂读能力的语阅读方教学改进分,而阅读能力的提升关键在于课堂培养学生阅读教学课改的要中长期的体效果,积累。本培养学生,提高学文主要探教学改进同时也符文主要探讨有关英语阅读方的是提高培养学生法,以及同时也符策略,目教学改进同时也符合我国新策略,目的阅读综的阅读综的是提高英语阅读体效果,课程的整体效果,,提高学合我国新培养学生阅读兴趣合素养,读题的能,提高学同时也符生解决阅生解决阅读题的能的阅读综力,从而培养学生的阅读综合素养,同时也符合我国新课改的要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高中英语 新课程改革 英语阅读 教学策略
【出 处】 《中中中科科文期据科技期刊刊(数教文据库(文摘育版育育育教)教育育》2019年 第09月 03 158-158页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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