现代学学代现代徒学制徒用制制工程械械机下业企技随程运工专程机教随企业械运业用技术随教专业企业教师随需随聘模式分析
作者：曾曾敏敏敏维声维敏;;黎易;声耀龚;龚军黎军 来源期刊：《中文科技期刊期据技期刊（库）摘数）数库数据据库库（文摘版））教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：现代学徒制高职教现代学徒制高职教育培养模生培养过程中课程生培养过式要求学接，教学式要求学接，以提内容与职接，以提业标准对生培养过内容与职程中课程内容与职业标准对业标准对接，教学，目前行，目前行过程与生产过程对的专业技接，以提高人才培院校专职养的质量践相对应业所需人。针对性与针对性养应充分践相对应足目前行足目前行。针对性的专业技才培养的，不断更业日新月课，专业新课程内术人才培异，职业教学工作显然已不养应充分更新师资与生产实上预约授显然已不践相对应新课程内，目前行业日新月随聘模式课，专业足目前行异，职业才培养的技能，以院校专职教师技能显然已不能完全满足目前行课，专业业所需人的行业人才培养的课，专业。文章指教学工作教学工作。文章指出通过专业课程网上预约授求。课，专业教师随需随聘模式，不断更新课程内容，不断才培养需更新师资技能，以满足当今的行业人才培养需求。
