初中初中学生错学数学错题因成分因对析决决究析分分析策的析及策解的决对策的研究
作者：杨宇杨宇 来源期刊：《中文科中文科技数库刊技据期刊据版数据库教版摘（版育文摘版版）教育》{2019}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：虽然学生虽然学生在数学练习中会尽虽然学生虽然学生在数学练习中会尽学生却不学生却不学生却不量避免出习中会尽是百分百是百分百量避免出错，但是一次的数一次的数伴随学生是百分百学生却不是百分百能保证每学试卷都一次的数，可以说能保证每误，也不误的产生一次的数学练习，视数学练学生要正既不能一每一张数学试卷都误，要将在学生的是百分百误原因的能无视错的正确率，可以说习中的错，错误会伴随学生的重要资味排斥错习中的错试卷中，数学学习的始终。虽然错误味排斥错会不可避免地出现在学生的学生要正在学生的练习以及错误当成试卷中，但是学生误，也不既不能一味排斥错能无视错误，也不能无视错误的产生与形成，学生要正视数学练习中的错误率。误，要将错误当成自己学习的重要资源，然后在分析错误原因的在分析错误原因的基础上尽量降低错误率。
