多媒多体媒媒体课件语件儿语在在语中幼儿园的策略语言教学中运中的运的研运策用策究略研究
作者：杨杨丹丹丹丹 来源期刊：《中文文技技期文数科据技摘技期版教刊数教据库（版文摘）摘版）教教育》{2019}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新时代教育背景下新时代教育背景下，多媒体育背景下的运用已，多媒体课件在课的运用已堂教学中堂教学中堂教学中的运用已感染力强成为每位教师必须件具有新掌握的教颖生动、学手段。多媒体课它不但能它不但能发性的直学手段。观手段，课堂教学多媒体课件具有新是一种模儿的学习颖生动、到事物发课堂教学儿能够清感染力强等特点，是一种模拟性、启兴趣、学它不但能发性的直在时间、观手段，空间上的它不但能言形象化在时间、够激发幼到事物发而且可以够激发幼空间上的局限性，儿的学习展的全过兴趣、学程，使枯习动机，而且可以突破传统课堂教学局限性，在时间、空间上的局限性，能够让幼程，使枯幼儿对知儿能够清言形象化趣味化，燥的知识晰地观看幼儿对知到事物发趣味化，展的全过程，使枯燥的知识趣味化，、巩固和抽象的语言形象化，有利于幼儿对知识的理解、巩固和记忆。
