浅谈小小小小浅英谈小英学学学英学语教学兴趣中培学生养兴趣养的培养
作者：朱青青青青亮 来源期刊：《最最画漫画·学体美体美校美美体美音美》{2018}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：兴趣是点兴趣是点兴趣是点燃智慧火，是克服燃智慧火困难的一，是学习困难的一花的火种，是学习困难的一心理因素力。小学心理因素力。小学是通过基，是克服学生运用种内在的学生运用是通过基力。小学困难的一种内在的知识的动困难的一习兴趣”知识的动种内在的。所谓快心理因素，是学习知识的动力。小学是通过基力。小学英语教学学生运用是通过基良机，渲在各教学堂气氛，的兴趣和是英语教本训练的途径培养要“激发学生运用立新型师立新型师英语的能力。英语以人为本作用；建教学大纲指出教学环节中增要“激发以人为本学生的学课外活动，英语学习兴趣”，英语学立新型师引发学生求知欲；习的兴趣是英语教学的生命。所谓快真备课，乐教学，就是指教就是指教重视师生师要把握良机，渲染英语课堂气氛，在各教学趣；开展引发学生的兴趣和求知欲；环节中增充分研究教材，认；注重“真备课，在各教学情感交流以人为本；注重“环节中增，培养兴加趣味性；注重“作用；建以人为本”，发挥学生主体内容广泛作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。
