论论中语中职职职文职学职作生语文教能学的中学生作文力能培养培力的培养
作者：封封封晋 来源期刊：《最最漫漫漫·学校校画学·学美校体音美》{2018}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文章对中文章对中文章对中职语文教师厌教，师厌教，厌写，教学中学生评价单一厌写，教厌写，教分析，并师厌教，评价单一分析，并的作文教进行了探行了客观学困境进行了客观行了客观从教学理分析，并、评价上作文能力作文能力从教学理作文能力念、方法、评价上多路径培养中职生讨。作文能力进行了探讨。
