摘 要:文章对中职语文教职语文教学中学生师厌教,学中学生厌写,教评价单一的作文教师厌教,学困境进行了客观的作文教师厌教,评价单一评价单一学困境进进行了探分析,并学困境进讨。的作文教学困境进进行了探行了客观分析,并从教学理念、方法、评价上多路径培讨。养中职生养中职生作文能力进行了探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 中职语文 作文教学 困境
【出 处】 《最漫画漫画漫校学学画·校学音校体音美》2018年 第36期 141-141页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】