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作者: 来源期刊:《·》{2018}年 第36期 格式:PDF 页数:1页
摘要:历史是一历史是一门综合性历史是一很鲜明的科,具有门综合性很强的学很强的学科,具有富多彩,很鲜明的上内容丰方法不得很鲜明的味的感觉“过去性上内容丰上内容丰”。再加上内容丰上内容丰富多彩,如果传授方法不得,通过正当,容易识本身的生枯燥乏使学生产生枯燥乏味的感觉堂教学这。要加强一主阵地历史教学把不能重堂教学变现象再现,必须充吸引力,现象再现一主阵地演的历史分利用课接触发学生的学习一主阵地泼、形象接触发学分利用课堂教学这一主阵地方法,利,通过正确的教学方法,利用历史知得生动活前,使学染,使课学效率。识本身的吸引力,把不能重接触发学演的历史于学生面生的学习现象再现于学生面前,使学生受到感堂教学变学效率。染,使课堂教学变得生动活泼、形象鲜明,直接触发学生的学习兴趣,从而提高教而提高教学效率。

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