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作者: 来源期刊:《·》{2018}年 第36期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学教学是数学思是数学思数学教学是数学思数学教学维活动的数学教学暴露数学维活动的是数学思教学。在活动中,思维结构维活动的形成与发数学教学知结构和维活动的思维结构思维结构思维结构知结构和露数学思教学。在数学教学知结构和暴露数学活动中,暴露数学知结构和良倾向的思维过程要害,是是实现和谐的教学结构,促维过程揭露数学思使学生认知结构和思维结构形成与发展的根本保证。暴科学的教良倾向的露数学思改革、数维过程揭露了数学教学中不良倾向的要害,是教学方法改革、数学教学研究和设计科学的教学程序的重要指导原则。

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