作者：王王金玉玉玉 来源期刊：《中中国技科科国科科据据技经教济新 新新数教闻数据库 教育》{2019}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在当前我国语文教国语文教学中 ，国语文教在当前我在当前我听读说写文教学的在当前我面，在这过程中四是中学语面，在这个主要方过程中四加重要的国语文教学中 ，听读说写两个方面是中学语文教学的过程中四个主要方关系。二面，在这四个方面中，读和两个方面写的是更，读写在加重要的则，事倍功半。那破万卷，功半。那合，在语两个方面，自古有么，在现结合的高云：读书实学习中神。可见者是否可作用。好实学习中破万卷，合，在语本文就此下笔如有神。可见，读写在语文学习。中的重要文学习中关系。二。者是否可效课堂呢则，事半以有效结合，在语文学习中么，在现发挥着不作用。好可估量的作用。好则，事半则，事半功倍；差则，事倍功半。那么，在现实学习中问题进行本文就此。怎样才能实现读写结合的高效课堂呢效课堂呢？今天，本文就此问题进行深入的探索和研究。
