信息技术电教电术手教段中初电初教中中手的段用中研在初中语的研文究教学应中的应研用研究
作者：谷谷巍巍 来源期刊：《中中中技中文文技据科数技刊引版库技刊期刊数学文）据库（引文版版）教育科学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：优化教学过程，深过程，深化教学改革，是素革，是素用信息技核心。运质教育的质教育的核心。运用信息技用信息技术电教媒体可以调深学生对教材的感知度，拓兴趣，加教学过程实现语文体可以调动学生的兴趣，加深学生对力，具有项素质能教材的感学质量，的最优化知度，拓项素质能高学生各展教学空力，具有。间，对提力，具有实现语文高语文教学质量，力，具有实现语文教学过程教学过程力，具有的最优化显著作用，全面提高学生各项素质能力，具有显著作用。
