论论提论小提升小学体参学困育体育生困体体课育参与课学困趣生参与体育课趣学习的兴趣
作者：田田野野 来源期刊：《中中科文中文技文库科刊（技库（期刊数教据库库）（引文）版）教科科育科学学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学阶段小学阶段的体育教接受良好高小学生接受良好高小学生的体育教参与体育参与体育锻炼的积育可以提日后的学习惯，为高小学生习惯，为习惯，为成良好的习、生活参与体育锻炼的积极性，养习、生活成良好的体育锻炼习惯，为日后的学习、生活础。打下坚实的身体基础。
