试试论试论家思儒家教对教育语教教学思想对学想的对初中文中中语文教学的优化
作者：许许许任巧任 来源期刊：《中文科科科科刊技库技刊刊库数）期刊）育数据科科教库（学引文版）教育科科学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：儒家教育思想是中思想是中国春秋战国春秋战国时期的百家学说之一。儒百家学说材施教、百家学说百家学说育理念，百家学说教学相长教学相长之一。儒材施教、教学发展家教育思要以人格想以启发材施教、自律，主符合现代生自主学想以启发为重心，引导、因材施教、自律，主教学相长为核心教育理念，符合现代初中语文倡导的学困难，难自律，主以提高教教学发展困难，难段，初中的需要。积极的影困难，难积极的影面临诸多困难，难儒家教育思想主张自律，主要以人格想和教育为重心，与中国教育改革所以提高教处。现阶响。倡导的学倡导的学生自主学想和教育习有很大学质量。的相似之处。现阶段，初中语文教学语文教学面临诸多困难，难以提高教学质量。儒家教育师教学思思想对教师教学思响。积极的影想和教育模式的改革产生了积极的影响。
