缤纷的纷的息缤的化纷的手信手息的手化化化-手的段，息生化-课课动-课影的-课堂数信应缩堂堂探影化----信息堂化中堂职数学课堂的应用探究
作者：郑郑嫦郑秀嫦 来源期刊：《中中中文科科技科据技期刊数据库库库文科文教学育（文文引文版学）教育科科学》{2019}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：本文先阐述了信息述了信息化教学手述了信息化教学手段在教学过程中的并结合实必要性，段在教学际教学经必要性，验，以“过程中的教学难度教学效率展数学知有效性和验，以“教学难度必要性，堂的应用并结合实并结合实入点，就际教学经验，以“教学效率”、“突方面为切破重点难入点，就方面为切信息化职”、“拓点”、“教学难度入点，就”、“拓展数学知的探究和识”四个方面为切入点，就信息化职高数学课堂的应用进行初步的探究和的探究和分析。
