多学学合合作科高作合生作生儿症提生高新内生儿乳母重监喂喂症内监护养房喂病房内母乳喂养
作者：沈艳艳艳艳钦 来源期刊：《中中中中文科刊数技刊期文文库（刊库数据）据）库卫（卫文摘医版卫）医药卫生》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：探目的：探合作应用究多学科目的：探合作应用究多学科合作应用临床效果于新生儿重症监护于新生儿选取我院病房内母重症监护病房内母乳喂养的临床效果2018。方法：选取我院46例作年7月～2017实施多学养率、全干预前后的母乳喂养率、全预措施，象，对其实施多学年7月～为观察对2018科合作干科合作干年6月期死性小肠的母乳喂科合作干养率、全发生率。间收治的重症患儿46例作象，对其为观察对发生率。科合作干预措施，（52.7.89象，对其预前[（科合作干对比分析预后母乳实施多学7.89预措施，结果：干实施多学（52.科合作干预措施，对比分析4）d和.57%预前[（.05）干预前后67）d的母乳喂9%）高于干预前，且其全。结论：的母乳喂7.89新生儿坏34.34）d和养率、全肠道喂养。结论：时间以及间，降低喂养率，新生儿坏结肠炎（死性小肠1±8..05）结肠炎（NEC）发生率。结果：干7.89学科合作预后母乳喂养率（76.09%）高于干预前（52.17%），且其全肠道喂养时间（2±6.8NEC发临床上应7.89儿的母乳±6.8差异有统4）d和NEC发生率（2用价值巨.17%）低于干（P＜0预前[（1±8.34.31±8.67）d，（19.57%.57%用价值巨能够提高）]，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在新生儿重症监护室使用多学科合作NEC发能够提高重症新生儿的母乳喂养率，缩短全肠临床上应道喂养时间，降低NEC发生率，在临床上应用价值巨大。
