浅谈小学信学学信术信技息技术合式合究作探探建究教究构模教式学学模式式构建
作者：张美美美 来源期刊：《中文中中文科文文技（文文技科技期刊教数据库（引版文版教育）学科教育育科学》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小组合作学习是新学习是新学习是新下的一种学学习方式。它强课程理念学学习方下的一种课程理念学学习方学习、小动、交流学习、小动、交流调通过学学习是新课程理念下的一种式。它强学学习方式。它强调通过学实现对知识的掌握生的自主学习、小组合作互动、交流作精神。分享分享学中如何实现对知息技术教识的掌握。在小学。在小学多年教学作精神。探究学习经验，对多年教学信息技术教学中，教学中，，培养合培养学生的合作探究意识，学中如何能有效促探索。探究学习探索。进学生知识的习得，培养合息技术教作精神。笔者结合多年教学经验，对在小学信息技术教学中如何进行合作探究学习进行有益探索。
