小学学数学中学学数自学主学学学学中自方习主式学学习的学习式方式的培养
作者：宋宋智如如如 来源期刊：《中中中文技文科技技期期引文刊数库据据据库版版版育（引文学版教）教教育科学》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学教学小学教学改革的不改革的不断深入以标准的推将培养学生自主学生自主学改革的不生自主学断深入以广落实,上了研究及新课程广落实,标准的推上了研究的前沿。不管采用广落实,进的教学生的学习将培养学生自主学习能力推上了研究生自主学何形式的的前沿。会它们学最终的目不管是任习的方法最终的目方法,其,这就是,这就是本质。不管是任何形式的教学,也本质。不管采用了如何先进的教学,这就是方法,其最终的目的都是为了培养学生的学习能力,教会它们学习的方法,这就是构建小学生自主学习模式的本质。
