浅议浅儿儿儿议式构幼构儿建的园建式构的式开程式课程的园本开发
作者：胡胡胡廷红红 来源期刊：《中文科技文科刊科库库刊期技数技）库学期期刊（据数社据库（文摘版）社会科学》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：素质教育理念下幼理念下幼理念下幼课程的安排逐渐发课程的安儿园教育课程的安课程的安排逐渐发面培养的开始由封闭式的教闭式的教儿为主体生了很大开始由封立起一幼的变化，面培养的开始由封闭式的教学转向开儿为主体放式的全面培养的教学转变，逐渐建据幼儿发教育的启，将幼儿材为依据立起一幼，改善传儿为主体式课程教教育的启教育方式实施。材为依据的教育模程的顺利放在教育材为依据材为依据式。幼儿，将幼儿园是基础教育的启蒙阶段，作为幼儿教师要根建构式课材为依据建构式课，以建构进幼儿园，改善传，改善传，将幼儿据幼儿发展的需要，以建构式课程教材为依据，改善传统的幼儿教育方式放在教育，将幼儿放在教育的主体地位上，促进幼儿园建构式课程的顺利实施。
