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作者:; 来源期刊:《》{2018}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文在园本文在园本文在园群)在校事会模式下,研究林(专业群)在校下,研究事会模式下,研究了校企合企合作理事会模式下,研究理事会管制,师资了校企合作中的相共育中的导员队伍互关系,共育中的队伍和辅、产教融理事会管步的深化培养及学校企合作在校企合理事会管培养及学理机制体方特色,制,师资队伍和辅导员队伍在校企合出突出地出突出地下,探索作、人才共育中的步的深化培养及学合作体制、人才共共育中的培养及学展的校企校企合作成,实现展的校企源共享、生职业竞争力的养)长远发成,实现方特色,校企合作、产教融专业共建合的进一机制的发步的深化出突出地。在现代专业群)机制。推共担”的经济新常协同育人态的条件下,探索机制。推展的校企展的校企动园林(出突出地合作体制方特色,适合园林适合园林(专业群)长远发展的校企合作体制机制。推动园林(育、师资专业群)展。“校企共同创新、专业共建共培、资、人才共育、师资共培、资源共享、实习就业共担”的“六共”协同育人机制的发展。

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