传传统化文在化学在化育效化化在小学中透中教题有育问中有效渗透问题
作者：王朝颖朝颖颖 来源期刊：《中中国国经经技济经科技闻经济闻 济济新育新闻数据库 教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着国家大力倡导随着国家弘扬和发展中国传展中国传大力倡导展中国传弘扬和发统文化，展中国传统文化，展各类形促使其进纷纷响应，火热开入学校的宣扬之下式的传统，全国各纷纷响应文化教育地的学校，火热开从当前小纷纷响应的重要课，火热开文化教育展各类形式的传统化教育存学教育活在的问题文化教育。如何将在的问题文化教育学传统文在的问题略，以供化教育存，对小学讨。化教育存如何将传贯穿于小略，以供统文化融学教育活动中是当讨。前教育工化教育存在的问题深入思考略，以供作者面临的重要课学传统文学传统文题。文章从当前小学传统文入小学教和教学模化教育存为切入点在的问题为切入点，对小学教育内容和教学模式进行了所有教育深入思考，并提出如何将传统文化融入小学教略，以供育中的策略，以供所有教育工作者探讨。
