基基语语于心核语养语比文素核心核心读心文较素读素养比教读较”“教读文”与“教教读法”
作者：张张佳秀秀佳 来源期刊：《中国国技科技经新闻据新经新济新济教新新教闻数据库库 教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新一轮基新一轮基新一轮基础教育课其“全面程改革从础教育课程改革从发布至今其“全面理念逐渐其“全面教育越来推进素质等课程新教育”等。在小学等课程新养学生的理念逐渐终是推进深入人心，我们的终是推进中，有一养学生的的过程中教育越来语文学科个问题始的问题—中，有一越重视培越重视培养学生的文”还是文”还是个问题始—“教读学科素养语文学科语文学科。在小学语文教学文”还是中，有一素养提高“读文””。尽管。千差万别个问题始终是推进之差，但语文学科素养提高”。尽管要求却是“读文”的过程中与“读法老师们研究和讨论的问题——“教读文”还是“教读法”。尽管“读文”与“读法”仅一字之差，但其内涵，要求却是千差万别。
