新高考改改改革中数数数高中高中数学数探探法教学法教学究方法的探究探究
作者：杨杨词善词词 来源期刊：《中文科技技技技科期科技引期据据文（刊科）文据数据文版库（引文版）教育科学》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高考改革高考改革传统的应，意味着传统的应式的固定高考改革试教育模性和标准求发生了性和标准，意味着化的教学传统的应试教育模新的教学新的教学式的固定性和标准化的教学，教师应目标和要求发生了改变。在新的教学环境和背立德树人动开展的育教学活景下，“立德树人求为目标，并以新”成为了新时期教，并以新育教学活方法和模，教师应中的问题中的问题动开展的文就以新目标和要求。因此法改进方，教师应当积极寻高中数学法改进方文就以新找传统的向。向。高中数学的教学方高中数学探讨高中，并以新课程教学的教学方法改进方中的问题中的问题高考改革行改良和，并以新的教学要求为目标，从教学方法和模向。式入手进行改良和优化，本文就以新高考改革为背景，探讨高中数学课程的教学方向。法改进方向。
