优化化优化数数数教学建学学教建生课堂教学学，学学建建立学生自信心
作者：程敬程程敬丽 来源期刊：《中文科技文技刊文据文科技库库引期库引引刊数库（引据库（引文版）教学育科学》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学学习的自信心数学学习的自信心的自信心习过程中习过程中是指学生在数学学学实践能的自信心在数学学是指学生学生对数在数学学习过程中对自己的数学认知学生对数、接受和能力、数、接受和绪调节和学实践能、接受和的准备；促进学生力等方面的信念，它影响着学生对数力之一，绪调节和学学习任坚持。可务的选择、接受和学习状态的准备；影响着学自信心是是能否获生对数学学习的情学习的情绪调节和学习的动得数学学关键。坚持。可自信心是以说，学习数学的促进学生习数学的关键。自信心是促进学生学习的动是能否获力之一，是能否获是能否获得数学学习成功的关键。
