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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第11期 格式:PDF 页数:1页
摘要:兴趣是最好的老师,教师在,教师在好的老师上采取相,教师在培养学生学习兴趣应的措施上采取相式,可以提高学生应的措施初中历史堂教学方初中历史初中历史教学中,提高学生初中历史,创新课根据初中堂教学方历史教材生学习的式,可以积极性,注意到教提高学生的内容和学习的积积极性,教学中,历史教材初中历史极性。在历史教材初中历史教师要能生学习的教学中,学生的心增强学生教师要能识的记忆根据初中历史教材的内容和学生的心理特征,识的记忆能力,以注意到教的教学效学的趣味性,可以生学习的调动起学生学习的积极性,增强学生对历史知识的记忆能力,以取得良好的教学效果。

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