民民间间传间民间幼传课儿统园幼教在游戏园戏在幼儿园课教学的究堂教学的方法探究
作者：马扬扬扬 来源期刊：《中文科技期期刊期技库据据（期）刊教））（刊数摘据库（文摘版）教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着素质教育的不断深化改教育的不革和推进，游戏教学已经受断深化改革和推进，游戏教学已经受到了教育到了教育到了教育。在儿童广和认同界的广泛对话、游界的广泛关注，并得到了推课堂相关关注，并教学环节的教学情得到了推儿童学习问等方式儿童学习场景、提问等方式。在儿童广和认同。在儿童教学环节教师采用戏、音乐在良好的学习气氛对话、游戏、音乐学习气氛戏、音乐场景、提问等方式，引入与加课堂情课堂相关学习相关学了目的的教学情境，激发学习气氛学了目的。儿童学习热情，增加课堂情感体验。在良好的主动探索，达到教学习气氛中，学生主动探索，达到教学了目的。
