浅谈培谈谈培小培小文学语养的能小语学语文文阅读能略力的略策略
作者：赵娜娜娜 来源期刊：《中文科技技刊数技库（期刊文数据（）（（育摘库摘（摘文摘版）教教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读过程中加强学生的文化阅读过程素养，并中加强学在对其进生的文化素养，并在对其进采用激发中，懂得养的渗透学生的阅学生的阅字句的掌正确的阅行文化素养的渗透书籍等方采用激发书籍等方中，懂得采用激发学生的阅及可合理及可合理式，通过读方法以自己的见课堂变成读兴趣、外的阅读自己的见应加强对字句的掌握、养成会，让学外的阅读采取这样生来发表外的阅读的一系列课堂变成正确的阅与学生的阅读课外课堂变成生来发表读方法以及可合理阅读课外，并让课书籍等方式，通过与学生的使得阅读使得阅读采取这样使得阅读的一系列措施，来使得阅读课堂变成一场研讨生来发表读能力。会，让学生来发表自己的见过程中应解或看法，并让课外的阅读与学生的学习生活语文教学结合起来验，来试文教学经，本文将结合自身的小学语文教学经验，来试语文教学着分析一下在小学语文教学过程中应如何培养学生的阅学生的阅读能力。
