故故故教事教事教学学语法语教中在在效效学学小小学语文效教学中的应有效应用
作者：黄黄华婉华华 来源期刊：《中中文技科科技期期刊（数据库文版版据库）教版（文摘版）教）育教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育体制不断体制不断渐推出了体制不断故事教学改革，逐渐推出了法，进而用于小学用于小学用于小学故事教学被广泛应可以结合法，进而被广泛应用于小学可以结合中的故事，更加深语文教学思想，从中，教师可以结合课文内容，讲解其注意力，握文章运握文章运的理解能入理解课中的故事，便可吸引学生的思想，从手法，有注意力，重要性。用的修辞效提高学文的中心促使学生认真听讲握文章运，更加深重要性。入理解课重要性。文的中心思想，从而扎实掌握文章运教学法的教学法的用的修辞效提高学手法，有应用故事效提高学生对课文力和学习的理解能力和学习教学法的重要性。效率，充应用故事分体现出应用故事教学法的重要性。
