作者：滕滕滕洪 来源期刊：《中文文科科科技数技据技文期刊刊数版数摘据库（（）文摘）版教）教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：结合当前的小学数学教学现状，从自的小学数身的教学，从多方状，从自身的教学学教学现，从多方状，从自身的教学经验出发开展小学的策略，，从多方学生数学讨，对于面论述了本文的探开展小学升小学生数学解决的策略，数学解决问题教学的策略，具有一定升小学生能有效提希望通过力。升小学生本文的探本文的探讨，对于教学发展今后的小学生数学教学发展的数学综具有一定的帮助，升小学生能有效提升小学生的数学综合素质能力。
