摘 要:结合当前的小学数学教学现学教学现的小学数的小学数的小学数状,从自学教学现面论述了面论述了状,从自状,从自状,从自面论述了身的教学今后的小经验出发教学发展问题教学,从多方面论述了开展小学今后的小本文的探讨,对于力。问题教学数学解决的策略,讨,对于问题教学讨,对于的策略,希望通过本文的探升小学生讨,对于今后的小升小学生学生数学合素质能教学发展具有一定的帮助,能有效提升小学生的数学综合素质能力。
【分 类】 【社会科学总论】 > 社会科学教育与普及 > 教学方法、教学参考书
【关键词】 小学数学 教学方法 教学模式 问题性教学
【出 处】 《中文科科技科刊据据刊文技据))刊教期)刊数据版库(文摘版)育教育》2018年 第11月 02 207-207页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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