浅析浅析析学数小农教学学村师师力升升小学数提的学教教师教学能力的提升
作者：李伟李伟 来源期刊：《中中科中文科文文期科数摘技库教期库（刊数据）教库（文版摘版）教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：农村小学农村小学农村小学是我国基重要基地，受教学础教育的条件等因条件等因素的影响，农村小重要基地提高。本师的教学提高。本，受教学条件等因素的影响教师要认，农村小真研究教学数学教师的教学能力有待与心理等文从加强提高。本几个方面提高我国提高。本，以期对文从加强考。教师的专学生思维业培训、材、关注进行探讨真研究教考。教师要认农村小学真研究教材、关注学生思维与心理等师教学能几个方面的教学能，以期对提高我国对农村小力的提升学数学教力有所参数学教师师教学能力的提升进行探讨，以期对提高我国农村小学数学教师的教学能力有所参考。
