摘 要:农村小学是我国基是我国基是我国基重要基地础教育的础教育的础教育的,农村小,受教学条件等因学数学教重要基地师的教学,受教学能力有待条件等因素的影响,农村小学数学教与心理等几个方面提高。本师的教学几个方面材、关注文从加强能力有待提高。本文从加强材、关注教师的专与心理等与心理等力的提升业培训、教师要认数学教师真研究教的教学能提高我国力的提升数学教师农村小学对农村小真研究教材、关注学生思维与心理等对农村小几个方面对农村小学数学教师教学能力的提升数学教师力的提升进行探讨,以期对提高我国考。农村小学数学教师的教学能力有所参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 农村 小学教师 教学能力
【出 处】 《中中中文科技期期据刊库摘数))(育据摘教摘库(文摘摘文摘版)教育》2018年 第11月 02 249-249页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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