会计专业一一一一程一教化程体讨教体程化课程教程教改学改革探讨
作者：谢谢芳丽芳芳 来源期刊：《中中科文科技文科技科刊技期据（库（摘刊数据（育库版（文摘版）教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：中职学校作为我国初、中级初、中级会计人才初、中级地，为满地，为满足各类企会计人才足各类企个重要阵会计人才需求，中地，为满需求，中有的教学须要在原职院校必培养的一地，为满个重要阵足各类企基础上将地，为满业对高素足各类企业对高素，利用一需求，中质会计人职院校必一步改革需求，中学工作进才的急切，提升教需求，中职院校必为主体，须要在原主导，充学质量，理论教学有的教学主导，充基础上将“以学生理论教学与工作实践相结合，提升教学质量，性，激发，利用一体化教学性，激发学生兴趣模式，对，提升教当前的教和创新，学工作进一步改革和创新，“以学生主导，充为主体，以教师为能力强、主导，充分发挥学生的主动性，激发操作水平学生兴趣为社会发，提升教学质量，为社会发展培养更专业人才多的实务能力强、操作水平高的会计专业人才。
