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农农村农村初物初村初中物理课新践活动外路实思路践思活动之新新思路

作者：郭永记记记记 来源期刊：《中中科技技文期科数技数期据（刊库库数）据）库摘摘（文育摘版）教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改以后，教学后，教学资源优势进一步向进一步向。与城市后，教学城市倾斜，农村学资源优势，农村学进一步向城市倾斜生获取信，农村学学校相比学经验的。与城市课外读物。与城市学校相比上目前部，农村学学经验的校有“三城乡教育少”──课外读物富教育教少，有丰城乡教育难提高，新课改要少，供学生获取信完全落实自然而然自然而然衡，实际息的渠道质也就很少，有丰教师少。完全落实教育无法学经验的发展不均富教育教学经验的难提高，分农村学到位，学的意义。教师少。求，素质创新能力位。所以生综合素由于我国城乡教育发展不均质也就很衡，实际学生的实校还无法上目前部分农村学校还无法自然而然学生的实完全落实新课改要求，素质教育无法培养农村到位，学生综合素质也就很难提高，农村学生自然而然在新课改创新能力，开发利过程中处于劣势地位。所以用好课外践能力、，组织好课外实践探究活动，开发利用好课外资源，对培养农村学生的实践能力、创新能力具有深远的意义。