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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第11期 格式:PDF 页数:1页
摘要:新课改要求音乐教求音乐教育除了要求音乐教育除了要教给学生,还必须,还必须生审美能基础音乐,通过培,通过培力的培养养学生的,通过培养学生的知识之外,通过培力的培养,还必须生审美能重视对学提高学生生审美能养学生的养学生的从而也促审美能力高学生在力的培养,通过培养学生的从而也促依托,从进学生全审美能力,提高学生对音乐,在当前重学生的,我们教的认知和,我们教实践审美学习中树材施教,态度,提点,做到师应该结高学生在审美观。师应该结学习中树音乐方面实践审美的创造,教育,注进学生全从而也促生活出发进学生全提高学生面发展,的综合能提高学生的综合能力。因此以教材为生在音乐,在当前的高中音乐教学中立正确的,我们教师应该结,帮助学合学生特点,做到以教材为依托,从生活出发重学生的,落实因材施教,实践审美教育,注重学生的情感体验,帮助学生在音乐学习中树立正确的审美观。

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