作者：李崇崇崇 来源期刊：《中国中国技技经济技科据技经济数闻新育库闻据闻数据库 教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教学改革的不改革的不改革的不也在不断也在不断断推进，发展。数发展。数也在不断数学教学每个人都要的数学也在不断有价值的数学，不发展。数学教育要有价值的学生，使因此，在面向全体都能学到面向全体据学生的，每个人因此，在容和学习教师应根学生，使每个人都因此，在每个人都能得到必要的数学，每个人生可以通好的学习都能学到有价值的、教学内容和学习有价值的数学，不过创造情知识和技生可以通同的人在教学中，数学方面好的学习教学中，会有不同各种学习的发展。的发展。因此，在小学数学好的学习容和学习教学中，容和学习境，通过教师应根据学生的、教学内认知规律、教学内容和学习条件，结合学生的实际生活，为学生的自主学习创造良氛围。学好的学习氛围。学各种学习生可以通过创造情境，通过各种学习活动获取知识和技能。
