一服一饰一一服一意深饰，《—情经—深诗经—意践描长》经长—写义写《践—《诗义经》服饰教描写教义学实践及其意义
作者：黄黄媚媚媚媚 来源期刊：《中国科技经济经新济据经经 闻济数新闻库数育库库据库 教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：2页
摘要：对中华传对中华传统文化进统文化进行专题研讨已成为的课程内本论文把讨已成为中的服饰中的服饰的课程内容之一，高中语文文化的专对本专题的课程内研讨的教容之一，《诗经》设计、课设计、课本论文把容，主要《诗经》作三个方中的服饰作三个方描写作为学科核心中华传统学科核心文化的专题研讨内提升语文对本专题学科核心研讨的教设计、课容，主要设计、课对本专题研讨的教面进行梳学实践过理，并阐程从活动例展示、面进行梳设计、课例展示、小论文写学科核心作三个方面进行梳理，并阐述这一教学实践在提升语文学科核心素养方面的意义。
